1 工程知识：具备数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术领域的专业知识，并能应用这些知识解决计算机领域的复杂工程问题。

1.1 能够运用数学、自然科学和计算机专业基础知识表述计算机工程问题，培养逻辑思维和逻辑推理能力。

1.2 能够运用数学、计算机软硬件及系统方面的专业知识对计算机领域工程问题进行建模并求解。

1.3 能够将计算机科学与技术专业知识和分析方法用于推演、分析计算机领域的复杂工程问题

1.4 能够将数学、自然科学、工程基础和计算机科学与技术专业知识用于解决计算机领域复杂工程问题，并进行比较和评价。

2 问题分析：能够应用数学、自然科学和计算机科学的基本原理，进行抽象分析、识别和表达，并通过文献研究分析计算机领域复杂工程问题，以获得有效的结论。

2.1 能够针对一个系统或过程的关键问题进行抽象分析和识别，选择或建立一种抽象表达，以进行推理、求解和验证。

2.2 能够通过信息检索，寻求计算机领域工程问题的多种解决方案。

2.3 能够针对计算机领域复杂工程问题的不同解决方案，通过文献研究等方法进行分析评价，给出具体指标并获得有效结论。

3 设计/开发解决方案：能够综合考虑经济、社会、健康、安全、法律、文化及环境因素，针对具体的计算机领域的复杂工程问题，设计满足特定需求的组件、算法流程或计算机软硬件系统，并能够在此过程中体现创新意识。

3.1 理解计算机软硬件系统的设计/开发方法和技术，及影响设计目标和技术方案的各种因素。

3.2 在理解计算机软硬件系统的基础上，能够针对计算机领域复杂工程问题，设计或开发满足特定需求的组件、算法流程。

3.3 能设计/开发计算机领域复杂工程问题的解决方案，在此过程中考虑相关的经济、社会、健康、安全、法律、文化及环境等现实因素，遵循软件工程等相关规范，并在设计环节中体现创新意识。

4 研究：能够应用科学基本原理，通过实验设计、建模仿真、数据分析与解释、模型验证与改进等对复杂的计算机软硬件及系统工程问题进行研究并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够基于科学原理分析计算机领域复杂工程问题的解决方案，选择研究路线，设计计算机软硬件实验。

4.2 针对计算机领域复杂工程问题，能够根据设计方案开展实验，完成实验并获得结果。

4.3 能够对实验结果进行分析，通过理论证明、实验仿真或系统实现等多种科学方法说明其有效性、合理性，得到合理有效的结论。

5 使用现代工具：能够针对计算机科学与技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、软硬件及系统资源和信息技术工具，对其进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 能够通过互联网或其他数据检索工具，获取相关数据与信息，掌握运用现代信息技术和工具获取本专业相关的重要资料与信息的主要来源与方法。

5.2 能够开发、选择与使用恰当的软硬件工具和信息技术工具及第三方资源，对计算机科学与技术领域的复杂工程问题进行分析、设计、模拟和验证，提高解决复杂工程问题的能力和效率。

5.3 能够分析所使用的技术、资源和工具的优势和不足，理解其局限性。

6 工程与社会：能够基于计算机工程领域相关背景知识进行合理分析，评价计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解计算机科学与技术领域的技术标准、知识产权、产业政策、信息安全规范和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。

6.2 能够基于工程项目的实际应用场景，分析和评价计算机科学与技术领域的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7 环境与可持续发展：能够理解和评价针对计算机科学与技术领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，及个人应承担的责任，在此基础上理解计算机科学与技术领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.2 能针对实际案例，分析计算机科学与技术的工程实践对环境和社会发展的正面、负面影响，了解降低负面影响的方法及其局限性。

8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机科学与技术领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和行业规范，履行社会责任。

8.1 了解中国国情，具有一定的人文素养，维护国家利益，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。

8.2 理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范。

8.3 理解计算机工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在计算机科学与技术领域工程实践中自觉遵守并履行相应的责任。

9 个人与团队：在解决计算机科学与技术领域的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

9.1 能够认识个人与团队的相互关系，理解团队中各成员的角色及承担的工作内容。

9.2 能组织、协调和指挥团队开展工作，合理进行项目的任务分解和计划实施，推进团队目标的达成。

10 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 基于对计算机专业相关技术认知，能够就计算机领域复杂工程问题与业界同行及社会公众通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式进行有效沟通与交流。

10.2 具有基本的英语交流和书面表达能力，了解计算机专业领域的国际发展趋势，能够在跨文化背景下进行计算机专业问题的基本沟通和交流。

11 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1 理解计算机科学与技术相关领域的工程项目或产品的设计和实施所涉及的过程管理原理，掌握工程项目及产品成本构成要素分析和经济决策方法。

11.2 能在智能软件或互联网+等计算机科学与技术相关领域的工程项目或产品的设计和实施过程中，考虑不同学科因素的影响，运用工程管理与经济决策方法，选择合理的决策方案。

12 终身学习：具有自主学习能力，了解在计算机领域及未来职业发展过程中终身学习的重要性，具有基于职业发展需求不断学习和发展的能力。

12.1 能够认识不断探索和学习的必要性，形成自主学习和终身学习的意识，通过学习和实践，具有提升自身知识的能力。

12.2 能够针对个人职业发展需求，关注和了解相关技术热点，自主学习专业相关领域新知识、新技术，适应计算机技术的快速发展。

1 工程知识：掌握数学、自然科学、计算、工程基础和计算机科学与技术领域的专业知识，并能应用这些知识解决计算机领域的复杂工程问题。

1.1 能够运用数学、自然科学、计算、工程基础和计算机科学与技术领域的专业知识表述计算机复杂工程问题。

1.2 能够运用数学、自然科学、计算、工程基础和计算机科学与技术领域的专业知识对计算机领域复杂工程问题进行建模并求解。

1.3 能够将计算机科学与技术领域的专业知识用于推演、分析计算机领域的复杂工程问题。

1.4 能够将人工智能或大数据技术等计算机科学与技术领域的专业知识用于解决计算机领域复杂工程问题，并进行比较和评价。

2 问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学和计算机科学的第一性原理，对计算机领域的复杂工程问题进行识别、表达和分析，综合考虑可持续发展的要求，并通过文献研究分析以获得有效结论。

2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，对计算机领域的复杂工程问题进行识别，选择或建立一种表达。

2.2 能够通过文献检索，寻求人工智能或大数据技术等计算机领域复杂工程问题的多种解决方案，并综合考虑可持续发展的要求。

2.3 能够针对计算机领域复杂工程问题的不同解决方案，推导出有效结论。

3 设计/开发解决方案：能够综合考虑经济、社会、健康、安全、法律、文化、全生命周期成本及净零碳等因素，针对具体的计算机领域的复杂工程问题，设计满足特定需求的模块、算法流程和计算机系统，并能够体现创新性。

3.1 理解计算机软硬件系统的设计/开发方法和技术，及影响设计目标和技术方案的各种因素。

3.2 能够针对计算机领域复杂工程问题，设计或开发满足计算机软硬件系统特定需求的模块、算法流程。

3.3 能设计人工智能或大数据技术等计算机领域复杂工程问题的解决方案，开发计算机系统，并在设计中考虑相关的经济、社会、健康、安全、法律、文化、全生命周期成本及净零碳等现实因素，并在设计中体现创新性。

4 研究：能够基于基本科学原理，采用科学方法对计算机领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 能够基于科学原理对计算机领域复杂工程问题进行分析和研究。

4.2 针对计算机领域复杂工程问题，选择研究路线，设计实验。

4.3 能够分析与解释实验数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5 使用现代工具：能够针对计算机科学与技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，对其进行模拟与预测，并能够理解其局限性。

5.1 能够了解计算机科学与技术专业常用的技术、资源和工具的使用原理和方法，并理解其局限性。

5.2 能够选择与使用恰当的技术、工具和资源，对计算机领域的复杂工程问题进行分析、设计、模拟和预测。

5.3 能够开发、选用满足特定需求的工具进行模拟和预测，分析对应技术、资源和工具的优势和不足。

6 工程与可持续发展：在解决复杂工程问题时，能够基于计算机工程领域相关背景知识，分析和评价计算机专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解计算机科学与技术领域的技术标准、知识产权、产业政策、信息安全规范和法律法规，理解工程实践对经济、社会可持续发展的影响。

6.2 在解决复杂工程问题时，能够基于工程项目的实际应用场景，分析和评价计算机专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及经济和社会可持续发展之间的相互影响，并理解应承担的责任。

7 工程伦理和职业规范：有工程报国、工程为民的意识，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在计算机科学与技术领域工程实践中理解并遵守工程职业道德、行业规范和相关法律，履行社会责任。

7.1 了解中国国情，具有一定的人文素养，维护国家利益，有工程报国和工程为民的意识，具有推动民族复兴和社会进步的责任感。

7.2 在计算机科学与技术领域工程实践中，理解并遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德、规范和相关法律，履行社会责任。

8 个人与团队：在解决计算机科学与技术领域的复杂工程问题时，能够在多样化、多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。

8.1 能够认识个人与团队的相互关系，理解团队中各成员的角色及承担的工作内容。

8.2 具备多学科背景知识，在解决计算机科学与技术领域的复杂工程问题时，能在多样化、多学科背景下的团队中与成员进行沟通，了解成员的想法，并进行组织、协调团队开展工作。

9 沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言与文化的差异。

9.1 基于对计算机专业相关技术认知，能够就计算机领域复杂工程问题与业界同行及社会公众通过撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令等方式进行有效沟通与交流。

9.2 具有基本的英语交流和书面表达能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言与文化的差异。

10 项目管理：理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

10.1理解计算机科学与技术相关领域的工程项目或产品的设计和实施所涉及的过程管理原理，掌握工程项目及产品成本构成要素分析和经济决策方法。

10.2 能在人工智能或大数据技术等计算机科学与技术相关领域的工程项目或产品的设计和实施过程中，考虑不同学科因素的影响，运用工程管理与经济决策方法，选择合理的决策方案。

11 终身学习：具有自主学习能力，了解在计算机领域及未来职业发展过程中终身学习的重要性，能够理解技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

11.1 能够认识到不断探索和学习的必要性，形成自主学习和终身学习的意识，通过学习和实践，具有提升自身知识的能力。

11.2 能够针对个人职业发展需求，关注和了解相关技术热点，自主学习专业相关领域新知识、新技术，具有对技术问题的理解能力、归纳总结的能力、提出问题的能力和批判性思维能力。